Neue Schulen

Begriffserläuterungen

Monetarismus

• Schule die aus der Kritik der keynsianischer Lehre entstand
• Erhebt Anspruch eines geschlossenen, wirtschaftstheoretischen Systems, dass die ökonomische Realität besser zu verstehen glaubt
• Knüpft an Klassik und Neoklassik an –> von der Stabilität marktwirtschaftlicher Systeme wird ausgegangen
• Geldwertstabilität = Hauptproblem
• Lösung= restriktive Geldpolitik = Zentralbank muss Geldmenge steuern
• Der Staat sollte sonst nicht weiter eingreifen

Neue Institutionenökonomie

• Keine geschlossene Theorieschule
• Zusammenleben und Wirtschaftsbeziehungen erfordern Normen, Regeln und Einrichtungen = Institutionen
• Ursprünglichen Erkenntnisse gehen auf Adam Smith zurück
• Im Mittelpunkt der Untersuchungen steht:
  • Wirkung von Anreizinstrumenten
  • Bedingungen für die optimale Allokation (z.B. optimale Versorgungsgestaltung, kostengünstige Organisation von Transaktionen)
• Ohne Institutionen keine Arbeitsteilung –> Einfluss auf die Leistungsfähigkeit einer Volkswirtschaft
• Unterschiedliche Forschungsansätze:
• Theorie der Verfügungsrechte:
  • Wie wirken sich Verfügungsrechte auf die Verteilung und Nutzen von Gütern und Ressourcen aus?
  • Staat, politische Parteien ein leere Hülle, die durch die Summe der Verhaltensweisen der individuellen Mitglieder gefüllt wird
  • Vom streng eigennützigem Mensch ausgehend
• Transaktionskostenökonomie:
  • Effiziente Einbettung von Transaktionskosten
• Ökonomische Vertragstheorie:
  • Wie müssen Verträge gestaltet sein um ökonomisch effizient zu sein?
  • Prinzipal-Agent-Theorie ( Prinzipal = Auftraggeber), (Agent= Auftragnehmer)
  • Auftragnehmer verfügt über erheblichen Informationsvorsprung
  • Positive und negative Handlungsanreize werden untersucht
  • Was muss geschehen, damit der Auftragnehmer seinen Informationsvorsprung nicht ausnutzt?
• Kritik an NIÖK:
  • Aufrechterhaltung des Homo Oeconomicus

Ökonomische Theorie der Politik

• Vorher Staat kein Akteur mit eigenen Interessen, sondern handelte voraussehbar nach den Kriterien des Gemeinwohls
• 50 er und 60 er Jahre: Public Choice Ansatz:
• Ökonomische Erklärung, wie politische Entscheidungen zustande kommen
• Basiert auf Ansatz der NIÖK, daher auch oft als Teil davon verstanden
• Menschen = zweckrational
• Versucht politische Prozesse aus dem Eigennutzverhalten der beteiligten Akteure abzuleiten
• Auch Politiker handeln nutzenmaximierend
• Wirtschaftsakteure werden gleichgesetzt mit politischen Akteuren
• Politischer Markt: Nachfrager (Bürger und Unternehmen); Anbieter (Politiker)

Bedeutung der Institutionen für die Ökonomie

Institutionen (formell, informell)

• Grenzen Handlungsspielräume der Akteure ein –> voraussehbare und beschleunigte Entscheidungsprozesse –>
• Verringern Unsicherheiten für alle Beteiligte –> erhöhen die Effizienz menschlicher Entscheidungsprozesse
• Senken Transaktionskosten (z.B. Informations- und Sanktionskosten)
• Ökonomische Institutionen: Institutionen die sich auf wirtschaftlichen Sektor der Gesellschaft beziehen
• Grundlage einer modernen Gesellschaft

Homo oeconomicus	Homo cooperativus
Unbegrenzte Bedürfnisse Konsumentensouveränität Eigennutzstrebend Zweckrational Befreit Menschen von Abwägungsprozessen zwischen „gut“ und „böse“ Keine Verantwortung gegenüber Mitwelt und zukünftiger Generationen Alle haben die gleichen Ausgangsbedingungen àErgebnisse der vielen Tauschprozesse immer optimal	Kooperatives Handeln: Langfristige Ziele; „gemeinsam stärker als allein“ Empathie Ungleiche Ausgangsbedingungen Innere und Äußere Faktoren bestimmen handeln: Rationale Überlegungen und sozial-ökonomische (Preis,Kosten) Innere (Gene und Hormone) Sozial-kulturelle Einflussfaktoren ( gesell.Normen, Werbung) Heterogene Eigenschaften Kooperations- und Verantwortungskompetenz Manipulierbarkeit

Isabelle